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학술대회 포스터
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[(2023) 추계][2023 추계](박예라, 심현섭) 창업가정신 함양을 위한 중학교 가정교
[(2023) 추계][2023 추계](이하나, 박규리, 이윤정) 지속가능발전 문제해결 중심
[(2023) 추계][2023 추계](김호정,유난숙) 가정과 교육에서 IB 교육과정의 적용
[(2023) 추계][2023 추계](김지슬, 전미경) 포토보이스를 통해 본 청소년기 형제자
[(2023) 추계][2023 추계](이정우,이하나) 음식물 쓰레기를 이용한 섬유소재 개발
[(2023) 추계][2023 추계](김도연, 이서연) 다문화 가정 청소년의 친구관계가 우울
[(2023) 추계][2023 추계](정혜리, 유난숙) Food System 단계를 적용한
[(2023) 추계][2023 추계](이정욱, 김희라, 신혜원) 가정 관련 수업에 활용된 C
[(2023) 추계][2023 추계](강솔, 진미정) 초등학교 1학년 세계시민교육 교수·학습
[(2023) 추계][2023 추계](권보은,유난숙) 실천적 문제 중심 교육과정을 기반으로
[(2022) 추계][2022 추계](최부로니, 박미정) 고교학점제를 대비한 가정 교과 ‘1
[(2022) 추계][2022 추계](조현섭, 심재영, 최새은) 사회정서학습(Social a
[(2022) 추계][2022 추계](조아라, 진병호, 이효정, 이윤정) 우즈베키스탄 섬유·
[(2022) 추계][2022 추계]2022추계(김태연) PBL(문제중심학습)을 이용한 온라
[(2022) 춘계][2022 춘계]22춘계(임윤지, 심현섭) 청소년의 체인지메이커 자질 함
[(2022) 춘계][2022 춘계]22춘계(유난숙, 박미정, 최성연, 정난희) 고등학교 '
[(2022) 춘계][2022 춘계]22춘계 우유, 두유, 식물성음료의 바른 선택을 위한 카
[(2022) 춘계][2022 춘계]22춘계(김선효) 국내 시판 우유, 두유 및 식물성음료의
[(2022) 춘계][2022 춘계] 22 춘계(김선효) 우리나라 성인의 우유, 두유 및 식
[(2021) 추계][2021 추계]21추계(김태연) 4. 언택트 시대에 비대면 수업이 의류
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